560 Syllabus ・ 学習記録
STEP 1・青・番地 18・健康

腸に免疫細胞の70%——その70%を、誰が数えたのかを探しに行った

動き:人体の輪郭が上から下へ一筆で描かれる。次に骨髄の点の集まりが現れ、続いてリンパ節、脾臓、腸の順に現れる。最後に右側の内訳の数字がカウントアップし、左側の細字が現れる
動き:表の枠が現れ、行1から順に左から文字が流れ込む。右端の列の3つの欄が最後に一度だけ細い枠で囲まれ、そのまま静止する
動き:左の帯が下から積み上がり、区画のラベルが順に現れる。次に右の帯が同じように積み上がる。最後に左右を結ぶ線が同時に引かれ、交差した2本だけがわずかに太くなって止まる
動き:左の四角が現れ、2本の線が上下へ同時に伸びる。上の枠に点が集まり、下の枠は空白のまま残る。少し置いてから右の2つの四角が現れ、同じ網掛けが同時に入り、あいだの等号が最後に現れる
動き:軸と0分の縦線が引かれ、6本の折れ線が左から同時に描かれていく。全部が描き終わったあとで、破線の平均線がゆっくり引かれ、6本のどれとも重ならないことが見えて止まる
Key Points ・ 持ち帰る核
よくある誤解実際のところ
想起テスト ・ クローズドブック(本文を見ずに)
今日の実践 ・ 続けている一品の、始めた理由の出どころを1行で書く
用法・用量を守って、正しくお使いください。
仮説
試すこと(14日)
観察する指標
効いている読み方
効かないときは
生活KPIの候補

あなたの実験(N=1)を始める → プロジェクトに追加(記録機能は準備中)

一次情報(検証済み)
  1. Vighi G., Marcucci F., Sensi L., Di Cara G., Frati F. (2008) 'Allergy and the gastrointestinal system', Clinical and Experimental Immunology 153(Suppl 1):3-6 — pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
  2. Sender R., Weiss Y., Navon Y. et al. (2023) 'The total mass, number, and distribution of immune cells in the human body', Proceedings of the National Academy of Sciences 120(44):e2308511120 — pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
  3. Sender R., Fuchs S., Milo R. (2016) 'Revised Estimates for the Number of Human and Bacteria Cells in the Body', PLOS Biology 14(8):e1002533 — pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
  4. Zmora N., Zilberman-Schapira G., Suez J. et al. (2018) 'Personalized Gut Mucosal Colonization Resistance to Empiric Probiotics Is Associated with Unique Host and Microbiome Features', Cell 174(6):1388-1405 — pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
  5. Zeevi D., Korem T., Zmora N. et al. (2015) 'Personalized Nutrition by Prediction of Glycemic Responses', Cell 163(5):1079-1094 — pubmed.ncbi.nlm.nih.gov
  6. Falony G., Joossens M., Vieira-Silva S. et al. (2016) 'Population-level analysis of gut microbiome variation', Science 352(6285):560-564 — pubmed.ncbi.nlm.nih.gov