560 Syllabus ・ 学習記録
STEP 3・橙・番地 156・開運

「来た球は全部打て」の証拠は、投げる側を測ったものだった

動き:表の枠が現れ、行1から順に『予測』のセルが埋まり、少し遅れて『実際』のセルが埋まる。実際の列の枠が3行まとめて太くなる。最後に行4の帯が横一杯に開く
動き:上段の2つの箱が現れ、左から右へ太い矢印が引かれる。上段の注記が現れる。下段の箱が現れ、矢印が右から左へ引かれた直後に、中央へ×印が重なる。最後に中央の区切り線とその上の1文が左から現れる
動き:区画1の2つの箱と2本の矢印が現れ、上の矢印だけが太くなる。区画2へ移り、上の矢印が細り、下の矢印が太って同じ太さで並ぶ。区画3で上下の太さが完全に入れ替わる。最後に下の帯が左から開く
動き:最上段の矢印が左から右へ長く伸び、先に1.5%が現れる。以下、2段目、3段目、4段目と、順に短く細い矢印が伸びていく。最下段の先に0.4%が現れる。最後に右の注記の箱が2行ぶん現れ、下の1文が左から出る
動き:記録用紙が現れ、見出し欄と7本の行が上から順に引かれる。左の2区画に記入欄の線が入り、右端の四角が並ぶ。4つの四角にチェックが順に入り、1行に斜線が引かれる。最後に左の時間軸の4点が上から刻まれ、右の注記の箱が現れる
Key Points ・ 持ち帰る核
よくある誤解実際のところ
想起テスト ・ クローズドブック(本文を見ずに)
今日の実践 ・ 24時間以内に返したか返さなかったかを、その都度1行だけ記録する
用法・用量を守って、正しくお使いください。
仮説
試すこと(14日)
観察する指標
効いている読み方
効かないときは
生活KPIの候補

あなたの実験(N=1)を始める → プロジェクトに追加(記録機能は準備中)

一次情報(検証済み)
  1. Flynn F.J., Bohns V.K. (2008) 'If You Need Help, Just Ask: Underestimating Compliance With Direct Requests for Help', Journal of Personality and Social Psychology 95(1):128-143 — ecommons.cornell.edu
  2. Bohns V.K. (2016) '(Mis)Understanding Our Influence Over Others: A Review of the Underestimation-of-Compliance Effect', Current Directions in Psychological Science 25(2):119-123 — journals.sagepub.com
  3. Newark D.A., Flynn F.J., Bohns V.K. (2014) 'Once Bitten, Twice Shy: The Effect of a Past Refusal on Expectations of Future Compliance', Social Psychological and Personality Science 5(2):218-225 — journals.sagepub.com
  4. Flynn F.J. (2003) 'What have you done for me lately? Temporal adjustments to favor evaluations', Organizational Behavior and Human Decision Processes 91(1):38-50 — www.gsb.stanford.edu
  5. Chuan A., Kessler J.B., Milkman K.L. (2018) 'Field study of charitable giving reveals that reciprocity decays over time', Proceedings of the National Academy of Sciences 115:1766-1771 — faculty.wharton.upenn.edu
  6. Grant A.M., Gino F. (2010) 'A Little Thanks Goes a Long Way: Explaining Why Gratitude Expressions Motivate Prosocial Behavior', Journal of Personality and Social Psychology 98(6):946-955 — www.hbs.edu