560 Syllabus ・ 学習記録
STEP 2・緑・番地 407・顧客サービス

「モニタリングで質は揃う」——だが採点は採点者で揺れ、監視は質を支える人をすり減らす

動き:中央の対応の箱から右へ三本の枝が伸び、採点者A・B・Cの評点が縦位置をずらして順に現れる。三点を結ぶ波線が引かれ、一致は中程度の注記が付く。最後に下の一行が現れる
動き:左から順に四つの箱が現れ、間の矢印が一本ずつ引かれていく。三本目の矢印に研究の注記が添えられる。最後に下の一行が現れる
動き:見出しの列が現れ、四つの行が上から順に埋まる。各行の右で、上げる面と下げる面が対になって現れる。最後に下の一行が現れる
動き:外側の大きな枠が現れ、その内側に小さな枠が現れる。小さな枠の中の持ち帰りが書かれ、外の余白に別の持ち場の注記が付く。最後に下の一行が現れる
動き:時間軸が左から右へ引かれる。1995・1996・2000・2002・2014・2020の順に点が打たれ、見出し札が立つ。最後に軸の下の注記が現れる
Key Points ・ 持ち帰る核
よくある誤解実際のところ
想起テスト ・ クローズドブック(本文を見ずに)
今日の実践 ・ 自分の応対記録を一つ自分で採点し、その評点が何に左右されそうかを書き出す
用法・用量を守って、正しくお使いください。
仮説
試すこと(14日)
観察する指標
効いている読み方
効かないときは
生活KPIの候補

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一次情報(検証済み)
  1. Viswesvaran C., Ones D.S., Schmidt F.L. (1996) ‘Comparative analysis of the reliability of job performance ratings’, Journal of Applied Psychology 81(5):557-574 — doi.org
  2. Holman D., Chissick C., Totterdell P. (2002) ‘The Effects of Performance Monitoring on Emotional Labor and Well-Being in Call Centers’, Motivation and Emotion 26(1):57-81 — doi.org
  3. Aiello J.R., Kolb K.J. (1995) ‘Electronic performance monitoring and social context: Impact on productivity and stress’, Journal of Applied Psychology 80(3):339-353 — doi.org
  4. Stanton J.M. (2000) ‘Reactions to Employee Performance Monitoring: Framework, Review, and Research Directions’, Human Performance 13(1):85-113 — doi.org
  5. Bhave D.P. (2014) ‘The Invisible Eye? Electronic Performance Monitoring and Employee Job Performance’, Personnel Psychology 67(3):605-635 — doi.org
  6. Ravid D.M., Tomczak D.L., White J.C., Behrend T.S. (2020) ‘EPM 20/20: A Review, Framework, and Research Agenda for Electronic Performance Monitoring’, Journal of Management 46(1):100-126 — doi.org