560 Syllabus ・ 学習記録
STEP 1・青・番地 354・販促

「刺さるメッセージには公式がある」——だが、フレームの効果はメタ分析で驚くほど小さい

動き:中央の事実の箱が現れ、左右へ同時に矢印が伸びて二つの枠の札が出る。二つの札が並んだところで下の注記が現れ、最後に書誌が付く
動き:横軸と中央のゼロ線が引かれ、右のごく近くに点が現れ、左右へ短いばらつきの横棒が伸びる。右端の薄い目盛りが現れ、点との距離が示される。最後に下の注記が現れる
動き:基準線が引かれ、左の中程度の上向き棒が伸びる。次に右の下向き棒がごくわずかだけ伸びて止まる。二本が並んだところで下の注記が現れる
動き:見出し行が現れ、四つの行が上から順に左右そろって埋まる。三行目『中程度』が一拍おいて太字になる。最後に下の一行が現れる
動き:左の大きな矢印が伸びて先に『空振り』が薄く出る。次に右で短い横棒が一本ずつ積まれ、脇に丸印が付く。最後に下の一行が現れる
Key Points ・ 持ち帰る核
よくある誤解実際のところ
想起テスト ・ クローズドブック(本文を見ずに)
今日の実践 ・ 自分の過去のメッセージを「利得/損失/恐怖/個別化」の枠で仕分ける
用法・用量を守って、正しくお使いください。
仮説
試すこと(14日)
観察する指標
効いている読み方
効かないときは
生活KPIの候補

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一次情報(検証済み)
  1. Tversky A., Kahneman D. (1981) ‘The Framing of Decisions and the Psychology of Choice’, Science 211(4481):453-458 — doi.org
  2. O'Keefe D.J., Jensen J.D. (2009) ‘The Relative Persuasiveness of Gain-Framed and Loss-Framed Messages for Encouraging Disease Detection Behaviors: A Meta-Analytic Review’, Journal of Communication 59(2):296-316 — doi.org
  3. O'Keefe D.J., Jensen J.D. (2007) ‘The Relative Persuasiveness of Gain-Framed and Loss-Framed Messages for Encouraging Disease Prevention Behaviors: A Meta-Analytic Review’, Journal of Health Communication 12(7):623-644 — doi.org
  4. Gallagher K.M., Updegraff J.A. (2012) ‘Health Message Framing Effects on Attitudes, Intentions, and Behavior: A Meta-analytic Review’, Annals of Behavioral Medicine 43(1):101-116 — doi.org
  5. Tannenbaum M.B., Hepler J., Zimmerman R.S. ほか (2015) ‘Appealing to Fear: A Meta-Analysis of Fear Appeal Effectiveness and Theories’, Psychological Bulletin 141(6):1178-1204 — doi.org
  6. Noar S.M., Benac C.N., Harris M.S. (2007) ‘Does Tailoring Matter? Meta-Analytic Review of Tailored Print Health Behavior Change Interventions’, Psychological Bulletin 133(4):673-693 — doi.org