560 Syllabus ・ 学習記録
STEP 1・青・番地 433・人事制度・★着手起点

「等級を作れば骨格が定まる」——だが、制度の精密さと、納得感は、別物だ

動き:最下段が現れて土台になり、その上へ二段目以降が順に載る。最後に★が最下段の左肩に置かれ、下の注記が出る
動き:左右の見出しが現れ、左列の由緒が上から順に埋まり、続いて右列が対で埋まる。最後に下の一行が太字で出る
動き:左の仕事の箱から三本の矢印が枝分かれし、それぞれ高さの違う段と幅の違う帯に着地して、ずれが見えるようになる
動き:中央の対象へ複数の視線が集まり、各評価者の評点目盛りがばらばらの位置に現れる。右で二つの帯が伸び、評価者側の帯が大きくなる
動き:時間軸が左から右へ引かれ、1965から2000まで順に点が打たれて見出し札が立つ。最後に軸の下の注記が現れる
Key Points ・ 持ち帰る核
よくある誤解実際のところ
想起テスト ・ クローズドブック(本文を見ずに)
今日の実践 ・ 自分がいま『何を根拠に処遇を決めているか』を一人ずつ書き出す
用法・用量を守って、正しくお使いください。
仮説
試すこと(14日)
観察する指標
効いている読み方
効かないときは
生活KPIの候補

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一次情報(検証済み)
  1. Madigan R.M., Hoover D.J. (1986) ‘Effects of Alternative Job Evaluation Methods on Decisions Involving Pay Equity’, Academy of Management Journal 29(1):84-100 — doi.org
  2. Deckop J.R. (1994) ‘The Practical Effects of Bias on Compensable Factor Weights in Job Evaluation: A Policy-Capturing Experiment’, International Journal of Selection and Assessment 2(3) — doi.org
  3. Morgeson F.P., Campion M.A. (1997) ‘Social and cognitive sources of potential inaccuracy in job analysis’, Journal of Applied Psychology 82(5):627-655 — doi.org
  4. Scullen S.E., Mount M.K., Goff M. (2000) ‘Understanding the latent structure of job performance ratings’, Journal of Applied Psychology 85(6):956-970 — doi.org
  5. Conway J.M., Huffcutt A.I. (1997) ‘Psychometric Properties of Multisource Performance Ratings: A Meta-Analysis of Subordinate, Supervisor, Peer, and Self-Ratings’, Human Performance 10(4):331-360 — doi.org
  6. Adams J.S. (1965) ‘Inequity In Social Exchange’, Advances in Experimental Social Psychology 2:267-299 — doi.org