560 Syllabus ・ 学習記録
STEP 3・橙・番地 395・物流

「モードを使い分ければ安くなる」——だが環境の優位は、安さの証明ではない

動き:上段の号令の帯が左から右へ伸び、繰り返しの点が次々に打たれる。下段に低い横ばいの線が左から右へ引かれ、上下の落差が残る。最後に下の一行が現れる
動き:見出しの2列が現れ、トラック・船舶・鉄道の3行が上から順に埋まる。4行目『安さは別の話』が一拍おいて太字になり、最後に下の書誌の一行が現れる
動き:列見出しが現れ、四つの軸の行が上から順に左右そろって埋まる。5行目『向く荷物』が一拍おいて太字になり、最後に下の書誌の一行が現れる
動き:中央の『転換』の枠が現れる。左・上・右から順に抵抗の要因が矢印で当たり、それぞれの注記が付く。最後に下の一行が現れる
動き:時間軸が左から右へ引かれ、上に『数十年続く推奨』の帯が敷かれる。2017・2023・2026の順に点が打たれ、見出し札が立つ。最後に軸の下の注記が現れる
Key Points ・ 持ち帰る核
よくある誤解実際のところ
想起テスト ・ クローズドブック(本文を見ずに)
今日の実践 ・ 直近の発送3件を、量・距離・締め切り・使ったモードで並べ、何がモードを決めているかに印を付ける
用法・用量を守って、正しくお使いください。
仮説
試すこと(14日)
観察する指標
効いている読み方
効かないときは
生活KPIの候補

あなたの実験(N=1)を始める → プロジェクトに追加(記録機能は準備中)

一次情報(検証済み)
  1. 国土交通省 物流・自動車局 (2026) 『物流:モーダルシフトとは』(定義およびCO2排出原単位、閲覧年2026) — www.mlit.go.jp
  2. Karam A., Jensen A.J.K., Hussein M. (2023) ‘Analysis of the barriers to multimodal freight transport and their mitigation strategies’, European Transport Research Review 15(1):43 — doi.org
  3. Elbert R., Seikowsky L. (2017) ‘The influences of behavioral biases, barriers and facilitators on the willingness of forwarders’ decision makers to modal shift from unimodal road to intermodal road–rail transport’, Journal of Business Economics 87(8):1083-1123 — doi.org
  4. Zhang S., Zhou H. (2026) ‘When rail matters most: policy impacts in China’s freight modal shift from road to railway’, Transport Policy 180:104030 — doi.org
  5. El Moussaoui A.E., El Moussaoui T. (2026) ‘Rail freight development and modal shift from road transport: an empirical analysis of economic, energy and environmental perceptions in Morocco’, Railway Sciences 5(2):225-244 — doi.org
  6. Govindan K., Soleimani H., Kannan D. (2015) ‘Reverse logistics and closed-loop supply chain: A comprehensive review to explore the future’, European Journal of Operational Research 240(3):603-626 — doi.org